Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. В Старшей группе № 8 прошел «День экспериментирования», целью которого было привлечь внимание детей к такому виду деятельности как экспериментирование; познакомить детей с некоторыми свойствами воды, проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов; рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять с научной точки зрения. В процессе экспериментирования дети получили возможность удовлетворить свою любознательность и получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями. Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок. Педагоги в такой деятельности развивают познавательную активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию с предметами, материалами, природными объектами. Организованная совместная деятельность позволила детям самим добывать информацию об изучаемых объектах, а педагогам - сделать процесс обучения более эффективным и удовлетворяющим естественную любознательность детей.​